L’alunno occupa il posto centrale, è il soggetto del processo educativo. Tutto si svolge in funzione dello sviluppo armonico della personalità degli alunni, attraverso il conseguimento di conoscenze e competenze. Lo stile educativo della nostra scuola è caratterizzato da:

• sensibilità, rispetto e attenzione verso ogni bambino nell’accompagnamento nel suo percorso di crescita;
• rispetto per l’unicità del bambino come persona.

I bambini sono tutti diversi e tutti unici, giungono a scuola con una propria storia e sono alla ricerca di legami affettivi, punti di riferimento, conferme e serenità. Oltre all’attenzione per l’individuo la nostra scuola garantisce:

• competenza professionale (le nostre insegnanti sono qualificate esperte ed attente);
• continuità didattica (nessun turnover di supplenti);
• stabilità del corpo docente.

La famiglia è il fattore principale nell’educazione dei bambini. Il dialogo e la collaborazione, lo scambio di informazioni, tra insegnanti e genitori sono fondamentali per condividere le scelte educative e perseguire lo stesso intento.

Il bambino è una persona con cuore, testa e mani, la scuola deve insegnare a pensare, a “sentire” e fare e questi tre linguaggi devono essere in armonia

(Papa Francesco)

Articolata su tre classi (rossa, gialla e verde) prevede:

• Attività Motoria 45 minuti per classe 2 volte a settimana
• Lingua Inglese 45 minuti per classe 5 volte a settimana
• Propedeutica Musicale 45 minuti per classe 1 volta a settiamna