Perché filosofare già a partire dalla Scuola primaria?
Perché si è convinti che si è naturalmente filosofi poiché spinti verso la ricerca e animati dall'entusiasmo verso la scoperta.
Il dialogo come metodo di confronto. Il progetto mira a trasformare la classe in una comunità dialogante nell'ascolto reciproco. In questo scenario non ci sono né vinti né vincitori, tutti sono ugualmente costruttori in uno spirito di collaborazione. È quindi filosofia con i bambini più che per i bambini; non destinatari dunque per, ma coprotagonisti di un'esperienza filosofica.
